Cours de Rééducation de l’écriture chez l’enfant et l’adolescent en Visioconférence
non-graphologue

• Développer la maîtrise de la remédiation de l’écriture pour enfants et adolescents.
• Renforcer la confiance en soi et l’estime de soi des bénéficiaires.
• Acquérir des compétences pratiques et théoriques pour accompagner efficacement les difficultés graphiques.
• Favoriser une écriture claire, fluide et réussie, sans douleur.
• Comprendre les spécificités des écritures et les défis graphiques propres à chaque âge.
• Concrétiser et sécuriser le projet de l'installation professionnelle du rééducateur en écriture.

• Graphologues;
• Ergothérapeutes;
• Orthophonistes;
• Professeurs des écoles/Instituteurs;
• Professionnels cliniciens;
• Psychologues;
• Psychomotriciens;
• Psychopédagogues;
• Éducateurs spécialisés;
• Conseillers en orientation scolaire;
• Éducateurs de jeunes enfants;
• Thérapeutes familiaux;
• Responsable d’associations de parents d’élèves et de l’aide à la personne;
• Toutes personnes prêtes à s’investir dans une formation permettant une reconversion dans une activité libérale;

Module des bases de la graphologie
(obligatoire pour les non graphologues) : 4 journées

• Présentation et tour de table élèves et professeurs
• Introduction à la Graphologie
• L’ordonnance et le symbolisme de l’espace de Max Pulver
• Le trait
• Suite des Genres chez Crépieux-Jamin : la forme, la continuité, la vitesse de l’écriture.
• Les mouvements

Module de Rééducation de l’Ecriture : 14 journées

Phase 1 : Fondamentaux et Diagnostic

• Introduction à la discipline : Définition, histoire et précurseurs de la graphothérapie.
• Comprendre la dysgraphie : Identification des causes, des conséquences et des prérequis de l'écriture.
• Outils d'évaluation (Diagnostics) : Tests BHK, échelle ADE, échelle Ajuriaguerra et tableaux d’âges graphomoteurs.

Phase 2 : Approche Psychologique et Graphologique

• Graphologie appliquée : Interprétation des signes d'anxiété, d'immaturité et rédaction d'une approche de personnalité.
• La relation aux parents : Savoir orienter les familles, annoncer les résultats et gérer les échanges.
• Psychologie de l'atypisme : Comprendre le fonctionnement de l'enfant et de l'adolescent atypique.

Phase 3 : Le Bilan et la Rééducation

• Passation du bilan : Réalisation de l'anamnèse (questionnaire et échange), passation des tests et cas spécifique de l'enfant non-scripteur.
• Restitution et rédaction : Méthodologie pour rédiger un bilan technique et le restituer aux parents.
• Stratégies de remédiation :
  • Travail sur la motricité globale et fine, relaxation et détente.
  • Remédiation graphique spécifique selon le type de dysgraphie.
• Gestion du cabinet : Choix du matériel, mobilier et suivi du patient.

Phase 4 : Spécificités et Accompagnement Global

• L'adolescence : Spécificités du stade post-calligraphique et utilisation de l'échelle Perron et Flamand.
• Troubles associés et atypies : Particularités de remédiation pour les profils Dys (dyslexie, dysorthographie, dyspraxie), HPI, TDA/H et TSA.
• Cadre administratif et scolaire : Accompagnement via les dispositifs PAP, PPRE, PPS et collaboration avec les équipes éducatives.
• Disciplines complémentaires : Introduction au Brain Gym, à la sophrologie et à la relaxation.

Module de Psychologie : 2 journées

Comprendre et accompagner les profils atypiques

• Identifier et différencier les principaux profils atypiques.
• Analyser et repérer les problématiques émergentes chez l’enfant et l’adolescent contemporain.
• Communiquer efficacement et diplomatiquement avec les parents.
• Savoir orienter avec tact et discernement les parents vers les professionnels adaptés

Module Aide à l’Installation : 1 journée

• Débouchés et réalités du métier
• Choisir son cadre d’exercice et son statut
• Démarches administratives et obligations légales
• Se faire connaître et se positionner professionnellement
• Gérer la relation avec les familles et les partenaires

140 h en mode synchrone :

• 24h d’initiation à la graphologie
• 90h de rééducation de l’écriture
• 12h de psychologie
• 6h d’aide à l’installation
• et 8 h d’examen et supervision

160 heures en mode asynchrone

• Apports théoriques illustrés par des cas cliniques réels
• Pédagogie active et participative
• Mises en situation et jeux de rôle
• Partage d’expériences professionnelles
• Supports audiovisuels et fiches synthèse

28 rue de Londres - 75009 Paris
Tél. : 01 44 34 23 23 - Fax : 01 44 34 23 32

N° de déclaration d’activité au titre de la formation professionnelle : 11 75 54354 75